En Hongrie, Viktor Orbán met en place une réforme éducative qui vise à redéfinir les fondements de l’instruction pour les jeunes générations. Cette initiative se distingue par son approche qui ne confond pas la modernité avec la déconstruction ni l’inclusion avec l’abdication.
L’idée principale est de créer une école plus structurée et axée sur des valeurs traditionnelles, sans négliger les nécessités d’une formation contemporaine pertinente. Orbán entend restaurer un cadre pédagogique qui valorise la discipline tout en maintenant l’ouverture d’esprit.
Ces mesures suscitent de vives discussions au sein de la communauté éducative et politique, soulignant la complexité du dialogue sur le rôle des écoles dans les sociétés modernes.
